Canción y E/le : Son cosas de la Prensa José Mota B2- C2

Vivimos en un mundo casi construido por los medios de comunicación masiva. La acaparación mediática orientada a comunicar en principio acaba construyendo la realidad. Pero, es la realidad? O,  es una interpretación más con cierto poder de distribución?.

*

Hoy como nunca antes ” la lectura entre líneas” es fundamental sino deseamos volvernos paranoicos o vivir en una burbuja de ficciones construidas. Está plagado de debates por todas partes y serias investigaciones sobre las formas discursivas como llegan a construir creencias que sólo sirven de telón de realidades que buscan ocultarse.

*

  • ¿Cómo se transmiten las noticias en tu país? ¿Cuáles son los horarios televisivos? ¿Y, los nombres de los periódicos principales? Recuerdas algún escándalo periodístico?

*

  • Lee y analiza este campo semántico, luego describe cada palabra 

    y tu compañero/a debe adivinar cuál es.

     

  • Glosarios

1.http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=72947

2.http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/extras/glosariogen.html

3.http://aula2.el-mundo.es/aula/noticia.php/2002/05/03/aula1020354540.html

* Antes de escuchar y copiar el texto de la canción, también, lee y busca el significado de las siguientes construcciones léxicas

- probablemente sea un caso extraoirdinario
- suelo flipar leyendo los diaros
- un tema candente
- pecar de descaro
-  según donde lo lees lo cuentan diferente
- mirara del revés
- hacer hincapié
- no puede ser que haya ..tan raro
- me parece ver 
- cuando menos lo piensas
- estoy temiendo que son cosas de la prensa
  • Aspectos gramaticales para recordar
no puede ser que + subjuntivo
este / aquí   ese /allí

Pon en frases sobre los diarios, revistas o periódicos de tu país estas construcciones luego escucha, canta y copia la canción

Cosas de la prensa José Mota 

¿Qué nos quiere mostrar José Mota con esta canción?

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